1.坚持工学结合，促进学生技能的全面发展：重视教科研工作，带头改进教学方法和实验方法，自行设计和研究的多项实验和教学方法被应用于教学中，有的被写进教材，在医学技能型人才培养中发挥了重要作用。
　　2.教材建设成绩突出：在卫生部教材办和高教出版社的指导和帮助下，组织全国知名专家编写了一系列供高职护理专业使用的《健康评估》、《诊断学》、《心电图诊断学》等规划教材。教材质量高、全国发行数量大，应用范围广，反映良好。
　　3.注重因材施教，重视教学方法及教学手段的改革：在教学过程中改变传统教学方法，打破“老三段”，实行“学分制”，注重学生的整体素质。在教学过程中根据不同的课程内容设置不同的教学环境，运用先进的网络和多媒体等现代教学手段，优化实施典型案例启发式、互动式教学，大大提高了学生学习的积极性，教学效果明显提高。