项目考核
  小儿体格测量
  【目的要求】
  1.熟练掌握小儿体格测量及注意事项。
  2.根据小儿年龄的不同,会选择不同测量工具。
  【实验方法】
  1.由老师示教操作步骤,指出并解释操作中的重点和难点。
  2.学生进行练习,教师巡回指导,随时纠正学生操作上的错误。
  【实验步骤图示】
盘式杠杆称体重
量板测身长
身高计测身高
头围测量
  【注意事项】
  1.一般住院患儿每周测体重一次,新生儿每天称体重、肾病患儿根据医嘱称体重。
  2.若是每天称体重,最好在清晨排光膀胱后称,每次穿相同的衣裤。
  3.急性脑水肿、脑积水患儿,遵医嘱每天测头围。
  4.有腹水症状的患儿,每天测量腹围。
小儿体格测量操作步骤及评分标准
                 班级 __________学号 __________ 姓名 __________指导老师 __________
项目
要 求
分值
扣分
目  的
1.测量患儿体重,作为用药依据及治疗评估。
2.测量头围,可作为脑积水、头颅畸形的参考。
3.评估患儿的生长发育。
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实验准备
1.物品准备 :根据测量项目准备物品
(1)体重:婴儿磅秤或站立式磅秤
(2)身高:身高计,量板
(3)头围、胸围、腹围:卷尺
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操作步骤
1.洗手,携用物到床边,核对、解释。
2.测量,记录
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称体重
(1)站立式磅秤:协助患儿脱下外套及鞋子,站在秤上,当磅秤指标稳定时读数;再将患儿穿衣鞋。记录精确到50 -100g 。
(2)婴儿磅秤(如图1):适当除去婴儿衣服及尿布,磅秤放平稳并垫上一次性治疗巾,再校零;将婴儿轻轻放在磅秤上,当磅秤的指针稳定时读数;给婴儿穿衣,包尿布。记录精确到10g 。
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测量身高
(1)身高计(如图3):协助小儿脱下衣帽鞋,背靠身高计立柱,抬头挺胸收腹,使脚跟、臀部及肩胛同时接触立柱,移动身高计顶板与小儿头部接触,读数。记录到0.1cm 。
(2)量板(如图 2):小儿脱下衣帽鞋,仰卧于量板,助手将小儿扶正,头顶接触头板,测量者一手按直小儿膝部,使两下肢伸直贴底板,一手移动足板使其紧贴小儿两足底并与底板垂直,读数。记录到 0.1cm 。
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测量头围 (如图4):以卷尺经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度。记录到0.1cm 。
测量胸围: 以卷尺沿乳头下缘水平,经两侧肩胛骨下缘绕胸一周的长度。记录到0.1cm 。
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测量腹围
(1)协助患儿平躺,拉起衣服至剑突处,露出腹部。
(2)用卷尺从患儿腰背部绕至脐上,测量腹部最高点。如为小婴儿,通过剑突与脐的中点绕腹一周的长度。记录到0.1cm 。
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  得    分__________
评 分 人 _________
日    期 __________